| Должность |
Карточка шанса |
Варианты |
Результаты |
Шанс |
| 1. Воспитатель |
Казалось бы, идет обычный день на детской площадке - но Сим умеет чуять опасность издалека. На площадку заваливаются старшие ребята, собираясь поиздеваться над малышами. Сим понимает, что детвора останется с разбитыми носами, и допускать этого никак нельзя. Как поступит Сим - отвлечет внимание старших ребят тарелкой с апельсинами или пригрозит оставить их после уроков? |
Предложить апельсины |
+1 Обаяние и
+1 Творчество |
75% |
| Увольнение |
24% |
| Пригрозить задержкой после уроков |
Повышение до лаборанта |
24% |
| Увольнение |
75% |
|
| 2. Лаборант |
Сим заполняет список посещений в вестибюле школы. Внезапно к нему подлетает встрепанная женщина, волоча за руку мальчика. "Постойте! - кричит она. - Не записывайте моего сына опоздавшим!" Сим удивляется. Мама объясняет, что сын каждый раз опаздывает по ее вине. И если Сим сейчас запишет опоздание, мальчику придется остаться на второй год. Что сделает Сим - оставит фамилию мальчика в списке или даст ребенку шанс исправиться? |
Оставить фамилию в списке |
Повышение до учителя на замене |
20% |
| Понижение до воспитателя |
79% |
| Исправить список |
Повышение до учителя на замене |
79% |
| Увольнение |
20% |
|
| 3. Учитель на замене |
Сим получает задание помочь мисс Вралькин, которая три года подряд получает звание "Учитель года". Сим делает глубокий вдох и входит в класс. И что же?! Ученики ходят на головах и ведут себя безобразно. Сняв ребенка с потолка, Сим выясняет, что мисс Вралькин - аховый учитель: она подкупает детей конфетами и подделывает их оценки. Теперь у ребят приступ сахарного безумия. Но Сим понимает, что доказать вину преподавательницы будет нелегко, ведь мисс Вралькин на хорошем счету у директора. Как поступит Сим, чтобы утихомирить класс? |
Доложить о происках миссис Вралькин |
Повышение до учителя начальных классов |
75% |
| Увольнение |
24% |
| Съесть побольше конфет |
+1 Творчество |
24% |
| Увольнение |
75% |
|
| 4. Учитель начальных классов |
Приближается школьная выставка юных техников, и Сим стремится продемонстрировать достижения своих учеников. Шоко Латте хочет показать модель подогревания какао на вулкане, а Сладка Ежка - голографическое желе. Оба ученика достойны поощрения, но Сим может выбрать лишь одного из них. Кого послать на выставку? |
Шоко Латте |
+970§ |
45% |
| -475§ |
54% |
| Сладка Ежка |
+760§ |
54% |
| Понижение до учителя на замене |
45% |
|
| 5. Школьный учитель |
Приближается День школьника, который обычно празднуют все - и ученики, и учителя. Сим не знает, как поступить. С одной стороны, можно переодеться в карнавальный костюм и продемонстрировать настоящий дух товарищества, с другой - остаться строгим и опрятным учителем. Сим боится обвинений в высокомерии, но прослыть несерьезным человеком тоже не хочется. Что делать? |
Надеть маскарадный костюм |
Повышение до лектора университета |
75% |
| Понижение до учителя начальных классов |
24% |
| Надеть обычный костюм |
+1200§ |
24% |
| -960§ |
75% |
|
| 6. Лектор университета |
Сим читает в университете курс, посвященный проблемам на стыке метеорологии и этики. Цикл лекций называется "Удар молнии по этике и морали". Сим поднимает вопрос: этично ли управлять природными явлениями и погодой? Все идет отлично, слушатели следят за фактами и мнениями, затаив дыхание. И тут один из студентов-первокурсников спрашивает лектора: "А что вы сами об этом думаете?" Какую позицию выберет Сим - за контроль над природой или за естественность? |
За контроль над погодой |
Повышение до директора школы |
75% |
| Понижение до школьного учителя |
24% |
| За естественность |
+2460§ |
24% |
| -1860§ |
75% |
|
| 7. Директор школы |
Сим не знает, как решить проблему с засыпающими учениками. Сим приглашает консультантов, и те предлагают два способа решения проблемы. Первый - установить в здании школы холодильник "Морозко", ведь на холоде спать невозможно. Второй способ - раздать всем учителям и лаборантам рога, в которые они будут трубить и будить нерадивых учеников. Оба способа непросты, но кому сейчас легко... Какой из них выберет Сим? |
Охладить школу |
+1 Логика |
65% |
| Понижение до лектора университета |
34% |
| Раздать рога |
Повышение до профессора |
34% |
| -2000§ |
65% |
|
| 8. Профессор |
Сим может выиграть грант Лондонского университета - нужно лишь послать туда научную работу. Есть две волнующие темы. Первая - "Овощи - наше все", вторая - "Отмороженные". Сим знает, что правильный выбор темы гарантирует получение гранта. Что же выбрать? |
Овощи - наше все |
+4000§ |
50% |
| Понижение до директора школы |
49% |
| Отмороженные |
+6000§ |
49% |
| -4000§ |
50% |
|
| 9. Ректор |
Сим не представляет, как решить проблему с общежитием "Квака-Доставака". Мальчишки ведут себя ужасно - насмехаются над товарищами, устраивают шумные вечеринки и срывают выпускные балы. Сим не желает их больше терпеть! Есть два способа прекратить безобразия: выгнать из общежития его старосту или подкупить другую общагу, чтобы та посрамила "Кваку-Доставаку". Сим понимает, что оба способа неплохи, но нужно выбрать наиболее эффективный. Что предпочтет Сим? |
Долой из общежития |
Повышение до министра образования |
55% |
| Увольнение |
44% |
| Сговориться с другим общежитием |
Повышение до министра образования |
44% |
| Понижение до профессора |
55% |
|
| 10. Министр образования |
Страна в шоке от результатов комиссии по проверке знаний. Школьники и студенты не учатся! Пора переходить на жесткие меры. Сим предлагает правительству учредить программу игрового обучения. Школьники играют в видеоигру и одновременно обучаются. Среди прочих выделяются две восхитительные игры - "Детка Мазайка и морковописание" или "Тянем-потянем алгебру за хвостик". Бюджет страны потянет лишь одну из игр. Какую игру выберет Сим? |
Детка Мазайка |
+45000§ |
75% |
| Понижение до ректора |
24% |
| "Тянем-потянем алгебру за хвостик" |
+50000§ |
24% |
| -37000§ |
75% |